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教育前沿

科技进校园——聊城二中八中校区科技工作者座谈会

时间:2018/6/6 7:59:54   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:为加强对青少年学生的科普知识教育和科技创新能力的培养,树立学生学科学、爱科学、用科学的理念,全面推进学校科技教育,6月6日上午,区政府办公室宋来法主任和区科学技术协会杨笑虹主任、段文峰主任来到我校,与我校科技工作者亲切座谈。 活动由校长董云鹤主持。首先,段文峰主任宣读...

为加强对青少年学生的科普知识教育和科技创新能力的培养,树立学生学科学、爱科学、用科学的理念,全面推进学校科技教育,6月6日上午,区政府办公室宋来法主任和区科学技术协会杨笑虹主任、段文峰主任来到我校,与我校科技工作者亲切座谈。

        科技进校园——聊城二中八中校区科技工作者座谈会

         活动由校长董云鹤主持。首先,段文峰主任宣读关于“科技进校园”的活动对科技工作者的工作指示,接着,与会教师畅所欲言,积极发表关于“科技进校园”的活动意见和看法。

         执行校长张杨表示,人工智能时代的带来不仅给社会带了巨大变革,也时刻影响着学校的教育教学工作。比如,智能代替人工,未来的劳动力市场将会大面积缩减,对于学习不好的学生来讲,他们的未来在哪里?所以,不仅教育工作者要有科技创新意识,学生更要接触科技,一切适合学生生存能力的方法都应进校园,通过活动为学生能力的培养搭台建梯。


        张春良老师也提出,科技走进校园,为学校的教育教学工作提供了便利,比如:课件教学,微课堂,网上阅卷等等科技手段的使用,大大提高了课堂效率,丰富了校园生活。

        许学静老师提出,对于那些对学习不感兴趣,精力旺盛的学生来说,可以开设科技兴趣班,来提高学生的动手动脑能力,从而激发学生的学习兴趣。这一提议,引起了各位领导的共鸣。

       董云鹤校长表示,学校要重视通过活动让学生成长,不能只局限于成绩教学。

           李玉梅老师在发言中讲到班上两个特别爱动手搞创作的学生例子,认为“科技老师”也可以在学生中找,不仅能够激发“小老师”的创作热情,还能唤醒更多学生的创作欲望。同时,多引导学生观看例如《最强大脑》之类的节目,也能提高学生学习科学技术的意识。

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     听了诸位教师的发言,杨笑虹主任表示,这次“科技工作者座谈会”走进八中收获颇丰,今后将多了解基层,有针对性地解决实际问题,同时也感谢八中对科技协会的支持。

科技进校园——聊城二中八中校区科技工作者座谈会

         宋来法主任也对“科技进校园”活动寄予厚望,希望各位科技工作者能够通过加强科技宣传力度和开展实实在在的活动,激发青少年的创新热情,掀起学科学、用科学的热潮,努力提高青少年科学素质,真正实现科技进校园。


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